Middelfarts skoler får fortsat frihed til selv at bestemme, hvordan de bedst skaber ro og støtte for de elever, der har brug for et frirum i skoledagen. Et forslag om at etablere et fast koncept kaldet "Pusterummet" på alle kommunens folkeskoler blev mandag aften afvist af Byrådet.
Hvad var forslaget?
Forslaget kom fra Danmarksdemokraterne og Enhedslisten og havde til formål at sikre, at alle elever uanset skole havde adgang til et særligt tilbud. "Pusterummet", der allerede findes på Hyllehøjskolen, giver eleverne mulighed for at finde ro, blive mødt i deres behov og få støtte til at vende tilbage til undervisningen. Erfaringerne fra Hyllehøjskolen viser, at det kan styrke trivsel og læring samt aflaste lærere og pædagoger.
Byrådets begrundelse
Byrådet valgte dog at stemme imod forslaget. Borgmesteren foreslog – og et stort flertal på 22 stemmer bakkede op om – at man noterer, at der allerede er tilført skolerne ekstra 27 millioner kroner over de næste fem år. Disse penge skal netop styrke skolernes arbejde med blandt andet "mellemformer" – altså de særlige tilbud til elever, der har brug for ekstra støtte.
Derudover vil Byrådet støtte et kommende velfærdstjek af specialundervisningen, som er en del af budgetforliget for 2026. Formålet med tjekket er at kortlægge, om kommunen har de rette specialiserede tilbud og "mellemformer" for at give alle elever de bedste muligheder for at lykkes i livet.
Skolebestyrelsernes ansvar
Endelig udtrykker Byrådet tillid til, at skolebestyrelserne selv bedst kan vurdere, hvordan de ønsker at bruge de tildelte midler i de lokale budgetter på de enkelte skoler. Dette betyder, at det fortsat er op til hver enkelt skole at beslutte, hvilke konkrete tilbud de vil etablere for at støtte deres elever.
Tre byrådsmedlemmer – fra Danmarksdemokraterne, Enhedslisten og et medlem fra Det Konservative Folkeparti – stemte imod borgmesterens forslag.
Indholdet er baseret på offentligt tilgængelige dokumenter fra Middelfart Kommune. AI kan lave fejl - tjek altid originalkilderne ved vigtige beslutninger.