Fra 2026 lægges der op til at ændre måden, kommunens folkeskoler får deres budgetter tildelt på. Målet er, at skolerne får større budgetsikkerhed og bedre mulighed for at planlægge skoleåret, samtidig med at der fortsat er fokus på at bruge ressourcerne i den almindelige undervisning.
Forslaget har været i høring i august 2025, og langt de fleste høringssvar fra skolebestyrelser, MED-udvalg og Vends Herreds Lærerkreds peger ifølge forvaltningen på opbakning til retningen – særligt fordi den kan give mere stabile rammer for skolerne.
Socioøkonomisk nøgle opdateres hvert femte år
En del af ændringen handler om den socioøkonomiske fordelingsnøgle – altså en model, der fordeler midler ud fra elevernes sociale og økonomiske baggrund. Fremover lægges der op til, at nøglen opdateres hvert femte år.
Nogle skoler ønsker hyppigere opdateringer, men forvaltningen vurderer, at en opdatering er omkostningstung og anbefaler derfor at fastholde femårs-intervallet.
Overgangsordning: Fjelsted Harndrup og Vestre får særtildeling
Forvaltningen vurderer, at ændringerne vil ramme Fjelsted Harndrup Skole og Vestre Skole særligt hårdt i 2026, fordi der både er ændringer i skolernes socioøkonomiske indeks og faldende elevtal.
Derfor foreslås en overgangsordning i 2026, hvor halvdelen af det beregnede tab kompenseres. Pengene udmøntes som en særtildeling i foråret 2026 og skal findes inden for skoleområdets samlede økonomiske ramme.
Specialundervisning og Karlsvognen samles mere centralt
En anden ændring handler om specialundervisningstilbud og intern afregning. Her er der generel opbakning til, at den interne takstafregning fremover opgøres og afregnes to gange om året, og at afregningen foregår centralt.
Samtidig lægges der op til, at specialtilbuddet Karlsvognen bliver centralt finansieret med en fast ramme baseret på 15 indskrevne elever. Økonomien skal kunne reguleres, hvis elevtallet bevæger sig mere end +/- 3 elever på et år. Strib Skole peger i sit høringssvar på, at reguleringen kan være udfordrende, hvis behovet i praksis afhænger af antal grupper og ikke kun elevtal. Forvaltningen oplyser, at spørgsmålet kan indgå i en kommende evaluering.
Udgiftsneutralt – men kan flytte penge mellem skoler
Kommunen beskriver omlægningen som udgiftsneutral inden for den samlede budgetramme på skoleområdet. Det betyder, at ændringerne ikke i sig selv øger det samlede skolebudget – men de kan ændre på, hvordan midlerne fordeles mellem skolerne.
Forvaltningen anbefaler samtidig, at virkningerne af justeringerne evalueres inden for to år, så modellen kan få et ”2-års eftersyn”. Sagen behandles i Økonomiudvalget med anbefaling om godkendelse.
Indholdet er baseret på offentligt tilgængelige dokumenter fra Middelfart Kommune. AI kan lave fejl - tjek altid originalkilderne ved vigtige beslutninger.